La Red, Santillana - Juan Luis Cebrián

Antes de que la sociedad llegara al nuevo milenio, las personas tenían la inquietud y la curiosidad de saber sobre el mundo de la era de la información, la manera en cómo podría impactar en la economía, en la sociedad, en lo político, en lo ambiental y otros factores que conllevan a la mejora continua de nuestro diario vivir. También antes de comenzar el siglo XXI, se inició una institución virtual llamada club de roma, conformado por 38 países entre los cuales pertenecían empresas muy prestigiosas tales como, UCLA, MIT, ORACLE, Microsoft, ICL, ABB Europe, donde discutían temas estratégicos en cuanto a la revolución de la nueva era digital y los medios para informar, comunicar y conectar el mundo entero. Club de roma es considerado un pionero al cambio y un centro de innovación e iniciativas para presentar soluciones en cuanto a la era de la información y sus nuevas tecnologías; Nos enseñan que para esta era, la sociedad y la tecnología son un ente de transformación, donde esta tecnología está llena de oportunidades, promoviendo el aprendizaje y el uso de la información, facilitando los procesos de gestión ambiental, operacionales y mercados financieros, entre otros factores influyentes. Juan Luis Cebrián en 1997 presenta un informe extenso donde afirma que las nuevas tecnologías de la información, aceleraran el cambio en nuestra sociedad y forzará a la humanidad a adaptarse a las nuevas relaciones. Se evalúa los comportamientos positivos y negativos que las  tecnologías de la nueva era podrían beneficiar o afectar la información, la comunicación, la forma en cómo las grandes empresas y las personas coexisten  y como crear conciencia, responsabilidad del uso de estas.

Cuando nos hacemos referencia a la red, específicamente estamos hablando de un ordenador y que este se convierte en una red internalizada por muchos usuarios atacando principalmente problemas de la vida cotidiana; No obstante, es la era de la inteligencia interconectada que no solo se trata de la conexión entre tecnologías, sino también las interconexiones entre los seres humanos a través de las tecnologías. También, es importante que el uso de la red y las tecnologías en las que nos apoyamos, sea  utilizados apropiadamente por medio de capacitaciones virtuales o presenciales para ser más efectivo el aprendizaje, pero que antes de todo esto, se pueda concientizar a las personas que el uso de estas traen grandes beneficios en cuanto a la información, interacción y comunicación con otros; “La colaboración es una habilidad del siglo XXI de importancia creciente y se utiliza a todo lo largo del proceso de aprendizaje” (L.W & D, 2011)   .Walter Isaacson nos relata en su libro los innovadores: “Al igual que la combinación de la máquina de vapor y los procesos mecánicos ayudo a fomentar la revolución industrial, la combinación del ordenador y las redes distribuidas condujo a una revolución digital que permitió a cualquiera crear, difundir y acceder a cualquier información en cualquier lugar.” (Issacson, 2014); Por ende la red, es la infraestructura de la nueva economía del conocimiento, eliminando rápidamente la vieja revolución industrial y es por eso que en la actualidad ninguna sociedad podría tener éxito si no innova en la construcción de la red con usuarios activos e informados. En lo que respecta a las empresas, el concepto de organización tuvo que cambiar, pasan de ser organizaciones jerarquizadas a organizaciones interconectadas, generando nuevas formas de crear, comercializar y distribuir bienes y servicios, esto refleja cambios de convergencia, competitividad, globalización y adaptación de nuevas actitudes ; Las comunidades empresariales se comunican hoy en día, a través de la internet gracias a las tecnologías digitales, compartiendo información y generando valor, alcanzando así un posicionamiento en el mercado superior al de su competencia.  Don Tapscott  presidente de la alianza para las tecnologías, concentra la revolución digital entorno a la red, que para la época de los años 90, cien millones de usuarios estarían conectado en la red, en el nuevo milenio se notaría un crecimiento de mil millones de usuarios dentro de este y que para entonces los cambios serian de gran impacto, teniendo un gran alcance en cuanto a la economía, política, educación, entretenimiento y en la sociedad; Don Tapscott afirma en el libro la red que: “La internet está haciendo una nueva economía basada en una red de inteligencia humana” (Cebrián, 1998).  

La otra cara de la era digital, trae cierta incertidumbre y confusión en todo lo relacionado con los medios y la tecnología, trayendo consigo mismo perdida de libertad, la información de cada uno de nosotros ha de saberlo millones de personas y la intimidad de dicha información desaparece. por mucho que los vínculos sociales se unan con este medio, pierden la noción de lo que es real y lo que es digital, así mismo como consecuencia de esto el conocimiento, donde pocas personas por medio de estos avances tecnológicos reciben la información de una manera fácil y no elogia el prestigio de coger un libro como antes lo hacían para el aprendizaje; Marc Prensky nos relata en su artículo Nativos digitales, Inmigrantes Digitales que: “ El mayor problema que enfrenta la educación es que nuestros profesores inmigrantes se encuentran en una constante lucha con los nativos digitales (estudiantes de la era digital), en lo que respecta a su modo ineficiente de aprender, los profesores hablan una lengua totalmente diferente a la de los aprendices” (Prensky, 2001). Las nuevas tecnologías han traído consecuencias fisiológicas y psicológicas en las personas, causando efectos secundarios que actúan de una manera negativa  y en contra de los principios con el ser humano; “El crecimiento del fenómeno del cyberbullying en los últimos años ha ido de la mano con la facilidad del uso y acceso a diversos dispositivos tecnológicos en la sociedad en general y sobre todo en los adolescentes en particular. Como ejemplo de lo anterior se encuentra el auge del teléfono móvil y de internet cuyo uso ha sido exponencial en los últimos años, con el cual no es de extrañarse que haya alcanzado en pocos años a estudiantes entre 10 y 15 años. Si bien la evolución de las TIC y del internet ha venido a representar una parte importante con grandes beneficios para la sociedad actual, son estos mismos artilugios tecnológicos los que pueden ser utilizados por algunos para crear situaciones de acoso a través de medios digitales” (Orteg Reyes & Gónzales Bañales, 2013).

De tal manera se deduce que la red y sus medios en los cuales son utilizados, posiblemente sea un arma de doble filo, trayendo consigo efectos positivos y negativos, dejando atrás tecnología obsoleta y apoyándose prácticamente de la tecnología próxima. Esta red y sus medios informativos, han desencadenados cambios sociales, económicos, políticos y culturales, que coloca en situación al ser humano a decidir si acoplarse a todo aquello que ahora es el motor de vida y de progreso o desentenderse totalmente con aquellos que quisieron dar un paso adelante y avanzar, apoyándose de capacitaciones y aprendizaje continuo, porque nuestro mundo se está moviendo rápidamente al paso que avanza la tecnología y otras influencias. Cabe resaltar, que estos medios informativos y tecnológicos en muchos lugares del mundo, aun son desconocidos y discriminados porque no todas las personas cuentan con un poder adquisitivo para comprar y hacer uso de las nuevas tecnologías y de una educación enriquecedora para estar siempre actualizado. Por otra parte las empresas son una gran influencia de esta red, porque si no se ajusta a los nuevos cambios de la era digital, haciendo interconexiones con otras empresas que cuentan con la última tecnología, simplemente desvanecerá del mercado en un abrir y cerrar de ojos. 

Bibliografía

Cebrián, J. L. (1998). La Red. Madrid: Tauros.

Issacson, W. (2014). Los Innovadores. Penguin Random House.

L.W, A., & D, K. (2011). Taxonomia de Bloom para la era digital. New York.

Orteg Reyes, J., & Gónzales Bañales, D. (2013). Efecto Negativos De Las Tic En La Escuela De La Era Digtal. Bogota.

Prensky, M. (2001). Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales (Vol. 9). On the Horizont.